Воспитание и дополнительное образование в Калмыкии
В период с 1996 по 2002 год в Калмыкии реализировалась работа по ориентированию на создание соответствующих условий для развития
духовно-нравственной ориентации новой генерации на основе общечеловеческих ценностей, оказании помощи тем, кто учится самоопределятся в
жизни , нравственности, гражданском долге и профессиональном становлении.
В этот период в Калмыкии находили свое решение задачи комплексной системы воспитания как органической части образования в целом в
сотрудничестве с министерствами, заинтересованными в форматорских действиях, общественными организациями по таким направлениям:
- возрождение и укрепление патриотического духа, воспитание учеников на традициях этнопедагогики народов Калмыкии;
- гуманный, психологический и гуманитарный подходы к воспитанию;
- правосознательное образование и воспитание, что могло бы сформировать правосознание и правовую культуру; воспитание толерантности
- создание графика здорового образа жизни, профилактика злоупотребления психотропными веществами и вредными привычками;
- формирование систем непрерывного художественно-эстетического,экологического, физического воспитания;
- целенаправленое функционирование дополнительных видов образования.
Мероприятия в рамках внедрения Концепции военно-патриотического воспитания способствует Формированию у учащихся духовно-патриотических
ценностей, формированию, сохранению и развитию чувства гордости за Родину.
44 музея боевой и трудовой славы функционируют на сегодняшний день в образовательных учреждениях республики. Учащиеся получают дипломы I,
II и III степеней на Всероссийских олимпиадах по краеведению. По результатам операции "Ветеран", "Забота" было проведено больше 700
концертов, 1200 встреч с участниками Великой Отечественной войны, военных действий в Чечне, Афганистане. Помогали этому памятные даты -
50 и 55-летие Победы, юбилей Б.Б.Городовикова, др.
Приоритетом в направлением экологического воспитания детей есть экологизация образовательного процесса в целом, развитие учебно-
исследовательской, научной деятельности учащихся.
В Калмыцкой республике работают детские объединения художественного и технического творчества.
Педагоги активно работают по авторским или адаптированным программам.
| 
